Ήταν αρκετό ένα κείμενο του Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων για να πέσουν οι τίτλοι τέλους για ένα θεσμό που αποτέλεσε τον καρπό πολύχρονων διεκδικήσεων των εκπαιδευτικών και που συνέβαλε ουσιαστικά στη βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης στο δημόσιο σχολείο.
Διαβλέποντας μόνο αδυναμίες, προβλήματα και ελλείψεις, η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας καταλήγει στο συμπέρασμα ότι «… τις σύγχρονες ανάγκες των εκπαιδευτικών δεν μπορεί να καλύψει ο ισχύων θεσμός των Διδασκαλείων» και ως εκ τούτου αποφασίζει να μη διεξαχθούν φέτος εξετάσεις για την εισαγωγή δασκάλων και νηπιαγωγών στα Διδασκαλεία. Με άλλα λόγια, «πονάει κεφάλι, κόβει κεφάλι…»
Με την απόφασή της αυτή η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δείχνει ότι δεν αναγνωρίζει τη σπουδαιότητα του θεσμού αυτού και αντί να τον ενισχύσει, πολύ απλά τον καταργεί!
Στην απόφασή της αυτή δε λαμβάνει υπόψη της ούτε τις εκφρασμένες θέσεις του κλάδου, ούτε καν την πρόταση της Συνόδου των Προέδρων των Παιδαγωγικών Τμημάτων για τα Διδασκαλεία σύμφωνα με την οποία ζητείται από την πολιτική ηγεσία «να ενισχύσει τα Διδασκαλεία για την επιτέλεση του σημαντικού τους έργου στο χώρο της προσχολικής και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης…».
Είναι ξεκάθαρο πλέον ότι ο κυρίαρχος λόγος πίσω από την απόφαση αυτή είναι η «εξοικονόμηση» εκπαιδευτικών. Είναι σαφές ότι η κυβέρνηση και η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας αντιμετωπίζουν με καθαρά «οικονομίστικα» κριτήρια όλους τους τομείς της εκπαιδευτικής πολιτικής. Από τη μετεκπαίδευση και τους διορισμούς μέχρι τις συγχωνεύσεις, υποβιβασμούς και καταργήσεις σχολείων.
Όλα θυσία στο βωμό της εξοικονόμησης πόρων.
Αυτό είναι το «Νέο Σχολείο» που ευαγγελίζονται.
Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. δηλώνει την πλήρη αντίθεσή τηςστην επιχειρούμενη κατάργηση του θεσμού της Μετεκπαίδευσης.
Δεν θα επιτρέψουμε ούτε την κατάργηση της μετεκπαίδευσης ούτε και τη λήψη άλλων μέτρων που υποβαθμίζουν την εκπαίδευση, στοχοποιούν και απαξιώνουν τον εκπαιδευτικό.
Καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς να παλέψουν για να ανατραπεί αυτή η απόφαση.
