Κυρία Δ/τρια, Σε μια περίοδο δύσκολης οικονομικής συγκυρίας για τη
χώρα μας, πληροφορούμαστε πως το Υπουργείο Παιδείας σχεδιάζει
συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων ανά την Ελλάδα, επικαλούμενο παιδαγωγικά
κριτήρια και εκπαιδευτικά οφέλη. Ειδικότερα στην πόλη της Κοζάνης,
ενημερωθήκαμε ότι υποψήφια σχολεία για συγχώνευση είναι το 2ο και 5ο
Γυμνάσιο, που μοιράζονται το ίδιο κτίριο.
Θεωρούμε γενικά πως η πρακτική των συγχωνεύσεων σχολικών μονάδων
περιορίζεται στη «λογιστική» και στην εξοικονόμηση πόρων για το κράτος
με απουσία κάθε παιδαγωγικής πρόβλεψης. Θα προκαλέσει αντίθετα
αποτελέσματα από αυτά που επιδιώκει, καθώς θα δημιουργήσει σχολεία
δυσλειτουργικά με μεγάλο μαθητικό πληθυσμό (700 μαθητές) και συλλόγους
καθηγητών 80 ατόμων. Η δυσλειτουργία άλλωστε είναι διαπιστωμένη και από
τα λύκεια που λειτουργούν με παρόμοιους αριθμούς.
Ειδικότερα για την περίπτωση του δικού μας σχολείου θεωρούμε πως δεν υπάρχει κανένας λόγος συγχώνευσης με το 5ο Γυμνάσιο, καθώς και τα δύο σχολεία λειτουργούν τόσα χρόνια, εύρυθμα, χωρίς ιδιαίτερα προβλήματα
με έναν ικανοποιητικό μαθητικό πληθυσμό (300-350 μαθητές το κάθε σχολείο).
Μία συγχώνευση θα εξοικονομούσε ίσως πόρους (ένας διευθυντής, λιγότεροι υποδιευθυντές κλπ.) αλλά τα παιδαγωγικά προβλήματα που θα προκαλούσε θα ήταν πολλαπλάσια. Το ζήτημα του μεγέθους του σχολείου
δεν είναι ένα απλό τεχνικό ζήτημα που διευθετείται με μια απλή απόφαση. Στην περίπτωσή μας θα δημιουργήσετε με την απόφασή σας ένα εξαιρετικά δυσκίνητο σχολείο, αχανές και απρόσωπο, όπου οι καθηγητές
δεν θα γνωρίζουν τους μαθητές τους και τις ιδιαιτερότητές τους, όπου προβλήματα σχολικής βίας, τα οποία σήμερα ελέγχονται και αντιμετωπίζονται αποτελεσματικά στο πλαίσιο της σχολικής μονάδας, θα διογκωθούν και θα γίνουν ανεξέλεγκτα. Άλλωστε και μελέτες που έχουν γίνει εντοπίζουν περισσότερα προβλήματα εκδήλωσης βίας και ταξικής πόλωσης σε μεγαλύτερα σχολεία. kozan.gr
Σήμερα στις ΗΠΑ για παράδειγμα δημιουργείται ολόκληρο ρεύμα που υποστηρίζει ότι το μικρό σχολείο είναι καλύτερο, γιατί είναι πιο ευέλικτο και αποδοτικό. Στη χώρα μας όμως, και στην περιοχή μας, αντίθετα, μέχρι τώρα δεν αντιμετωπίζονται προβλήματα υπαρκτά, όπως π.χ. 1) η απαξίωση σχολικών μονάδων που υπάρχουν γύρω από την πόλη με μείωση του αριθμού μαθητών τους (π.χ. Ξηρολίμνη, Λευκοπηγή, Ποντοκώμη,
Καπνοχώρι, Αιανή), 2) η μεταφορά μαθητών από τα χωριά στα σχολεία της πόλης της Κοζάνης, με αποτέλεσμα τη δημιουργία μεγάλων τμημάτων, 3) η συμφόρηση των σχολείων της πόλης με συνέπεια στην ποιότητα της μάθησης 4) η εγγραφή μαθητών από τα γύρω χωριά παράτυπα σε σχολεία της πόλης, μετά από πίεση των γονέων τους κ.λπ. kozan.gr
Αντί λοιπόν να δοθεί λύση στα παραπάνω προβλήματα, ώστε να βελτιωθεί το επίπεδο της εκπαίδευσης των παιδιών μας, με την επιχειρούμενη συγχώνευση 2ου – 5ου Γυμνασίου πάτε να δημιουργήσετε προβλήματα εκεί
που δεν υπάρχουν.. Το σχολείο που ως γονείς θέλουμε για τα παιδιά μας δεν μπορεί να είναι αχανές και απρόσωπο. Δεν μπορεί να είναι σχολείο, στο οποίο θα στοιβάζονται τριάντα μαθητές σε κάθε τάξη, σαν να ζούμε σε περασμένες δεκαετίες.
Πρέπει να εντάσσεται σε έναν κεντρικό σχεδιασμό με στόχο την ικανοποίηση των αναγκών της σημερινής οικογένειας, το σεβασμό της προσωπικότητας του κάθε μαθητή και να έχει παιδαγωγική λογική. Χρέος της πολιτείας είναι να φροντίσει τις υποδομές και τον εκσυγχρονισμό όλων των σχολικών μονάδων, να βελτιώνει και όχι να χαλάει ό, τι λειτουργεί καλά και χτίστηκε με κόπο και συνεισφορά πρωτίστως των γονέων. Εδώ και χρόνια έχει αποφασιστεί για παράδειγμα η δημιουργία ενός Γυμνασίου στη βόρεια πλευρά της πόλης στην περιοχή Νοσοκομείου (ίδιο ΦΕΚ με την ίδρυση του 4ου Λυκείου) και ακόμη περιμένουμε τη δημιουργία του. Έχουμε γίνει τόσα χρόνια θεατές της ενίσχυσης με κρατικά χρήματα διαφόρων συλλόγων, εκκλησιών, μοναστηριών, αθλητικών ομάδων, κλπ., ενώ στην εκπαίδευση, όπου υπάρχουν πραγματικές ανάγκες, η πολιτεία κωφεύει.
Ελπίζουμε να σκεφτείτε εκ νέου τον όλο σχεδιασμό και να μην προχωρήσετε στη υλοποίηση του σχεδίου συγχώνευσης 2ου -5ου Γυμνασίου με τα όποια αρνητικά αποτελέσματα θα έχει για την εκπαίδευση των παιδιών μας.
Το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων
2ου Γυμνασίου Κοζάνης
Ειδικότερα για την περίπτωση του δικού μας σχολείου θεωρούμε πως δεν υπάρχει κανένας λόγος συγχώνευσης με το 5ο Γυμνάσιο, καθώς και τα δύο σχολεία λειτουργούν τόσα χρόνια, εύρυθμα, χωρίς ιδιαίτερα προβλήματα
με έναν ικανοποιητικό μαθητικό πληθυσμό (300-350 μαθητές το κάθε σχολείο).
Μία συγχώνευση θα εξοικονομούσε ίσως πόρους (ένας διευθυντής, λιγότεροι υποδιευθυντές κλπ.) αλλά τα παιδαγωγικά προβλήματα που θα προκαλούσε θα ήταν πολλαπλάσια. Το ζήτημα του μεγέθους του σχολείου
δεν είναι ένα απλό τεχνικό ζήτημα που διευθετείται με μια απλή απόφαση. Στην περίπτωσή μας θα δημιουργήσετε με την απόφασή σας ένα εξαιρετικά δυσκίνητο σχολείο, αχανές και απρόσωπο, όπου οι καθηγητές
δεν θα γνωρίζουν τους μαθητές τους και τις ιδιαιτερότητές τους, όπου προβλήματα σχολικής βίας, τα οποία σήμερα ελέγχονται και αντιμετωπίζονται αποτελεσματικά στο πλαίσιο της σχολικής μονάδας, θα διογκωθούν και θα γίνουν ανεξέλεγκτα. Άλλωστε και μελέτες που έχουν γίνει εντοπίζουν περισσότερα προβλήματα εκδήλωσης βίας και ταξικής πόλωσης σε μεγαλύτερα σχολεία. kozan.gr
Σήμερα στις ΗΠΑ για παράδειγμα δημιουργείται ολόκληρο ρεύμα που υποστηρίζει ότι το μικρό σχολείο είναι καλύτερο, γιατί είναι πιο ευέλικτο και αποδοτικό. Στη χώρα μας όμως, και στην περιοχή μας, αντίθετα, μέχρι τώρα δεν αντιμετωπίζονται προβλήματα υπαρκτά, όπως π.χ. 1) η απαξίωση σχολικών μονάδων που υπάρχουν γύρω από την πόλη με μείωση του αριθμού μαθητών τους (π.χ. Ξηρολίμνη, Λευκοπηγή, Ποντοκώμη,
Καπνοχώρι, Αιανή), 2) η μεταφορά μαθητών από τα χωριά στα σχολεία της πόλης της Κοζάνης, με αποτέλεσμα τη δημιουργία μεγάλων τμημάτων, 3) η συμφόρηση των σχολείων της πόλης με συνέπεια στην ποιότητα της μάθησης 4) η εγγραφή μαθητών από τα γύρω χωριά παράτυπα σε σχολεία της πόλης, μετά από πίεση των γονέων τους κ.λπ. kozan.gr
Αντί λοιπόν να δοθεί λύση στα παραπάνω προβλήματα, ώστε να βελτιωθεί το επίπεδο της εκπαίδευσης των παιδιών μας, με την επιχειρούμενη συγχώνευση 2ου – 5ου Γυμνασίου πάτε να δημιουργήσετε προβλήματα εκεί
που δεν υπάρχουν.. Το σχολείο που ως γονείς θέλουμε για τα παιδιά μας δεν μπορεί να είναι αχανές και απρόσωπο. Δεν μπορεί να είναι σχολείο, στο οποίο θα στοιβάζονται τριάντα μαθητές σε κάθε τάξη, σαν να ζούμε σε περασμένες δεκαετίες.
Πρέπει να εντάσσεται σε έναν κεντρικό σχεδιασμό με στόχο την ικανοποίηση των αναγκών της σημερινής οικογένειας, το σεβασμό της προσωπικότητας του κάθε μαθητή και να έχει παιδαγωγική λογική. Χρέος της πολιτείας είναι να φροντίσει τις υποδομές και τον εκσυγχρονισμό όλων των σχολικών μονάδων, να βελτιώνει και όχι να χαλάει ό, τι λειτουργεί καλά και χτίστηκε με κόπο και συνεισφορά πρωτίστως των γονέων. Εδώ και χρόνια έχει αποφασιστεί για παράδειγμα η δημιουργία ενός Γυμνασίου στη βόρεια πλευρά της πόλης στην περιοχή Νοσοκομείου (ίδιο ΦΕΚ με την ίδρυση του 4ου Λυκείου) και ακόμη περιμένουμε τη δημιουργία του. Έχουμε γίνει τόσα χρόνια θεατές της ενίσχυσης με κρατικά χρήματα διαφόρων συλλόγων, εκκλησιών, μοναστηριών, αθλητικών ομάδων, κλπ., ενώ στην εκπαίδευση, όπου υπάρχουν πραγματικές ανάγκες, η πολιτεία κωφεύει.
Ελπίζουμε να σκεφτείτε εκ νέου τον όλο σχεδιασμό και να μην προχωρήσετε στη υλοποίηση του σχεδίου συγχώνευσης 2ου -5ου Γυμνασίου με τα όποια αρνητικά αποτελέσματα θα έχει για την εκπαίδευση των παιδιών μας.
Το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων
2ου Γυμνασίου Κοζάνης
