Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΔΑΚΕ ΠΕ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΔΑΚΕ ΠΕ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Σάββατο 16 Απριλίου 2011

Νέο ΣΟΚ για την Παιδεία Πρωθυπουργική εντολή για μείωση κατά 300 εκατομμύρια ευρώ των δαπανών για την Παιδεία


Έντονο προβληματισμό και αγανάκτηση προκαλεί στην εκπαιδευτική κοινότητα η πρωθυπουργική εντολή προς την Υπουργό Παιδείας για μείωση των δαπανών κατά 300 εκατομμύρια ευρώ για τη φετινή χρονιά.
Γίνεται αντιληπτό ότι οι ήδη μειωμένες δαπάνες για την Παιδεία θα περιοριστούν κάτω από το πενιχρό 2,75% του ΑΕΠ που είχε ψηφιστεί στον προϋπολογισμό από την κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ που για μια ακόμα φορά αναιρεί τις υποσχέσεις της.
Αυτό σημαίνει: λιγότερους διορισμούς μονίμων και λιγότερες προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών, μείωση λειτουργικών δαπανών για τα σχολεία και περαιτέρω υποβάθμιση της Δημόσιας Εκπαίδευσης.
Από τις βαρύγδουπες «παπανδρεϊκές» υποσχέσεις:
*    «5% για την Παιδεία και 1 δις ευρώ  από την πρώτη κιόλας χρονιά…»
*    «Λεφτά υπάρχουν…»
*    «Η Ελλάδα θα γίνει Δανία του Νότου…»
φτάσαμε στον εξευτελισμό και στην υποβάθμιση της εκπαίδευσης και κατ’ επέκταση της ζωής μας.
Μας ζητούν θυσίες την ίδια ώρα που οι κυβερνώντες δεν έχουν σχέδιο, όραμα και είναι οι δημιουργοί του σπάταλου κράτους.
Οι εκπαιδευτικοί θα δώσουν την απάντηση με τη διαρκή επαγρύπνηση και τον αγώνα τους.
ΟΧΙ ΘΥΣΙΕΣ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ - ΟΧΙ ΕΚΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ
Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ

Για τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.
Ο Πρόεδρος

Ο Γενικός Γραμματέας



Κόκκινος Χαράλαμπος

Ανδρουλάκης Μάνος
Read more

Δευτέρα 11 Απριλίου 2011

«Ο λύκος κι αν εγέρασε κι άσπρισε το μαλλί του ούτε τη γνώση άλλαξε ούτε την κεφαλή του»… Όταν πέφτουν οι «αγωνιστικές μάσκες» της ΠΑΣΚ τη θέση τους παίρνουν ο συμβιβασμός και η υποταγή.




Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
Με την πρόσφατη ανακοίνωσή της (Απρίλιος 2011, που αναφέρεται στην 24ωρη απεργία της 30ης Μαρτίου) η παράταξη της ΠΑΣΚ δείχνει ότι βρίσκεται εκτός πραγματικότητας. Μακριά από τις αγωνίες και τον αγώνα των εκπαιδευτικών.
Την ώρα που:
*    βάλλεται η αξιοπιστία του πολιτικού συστήματος και οι κοινωνικές ανοχές και αντοχές περιορίζονται,
*    ο κυβερνητικός αυταρχισμός και η αλαζονεία προκαλούν την κοινή γνώμη,
*    ο Έλληνας εκπαιδευτικός και το σύνολο της κοινωνίας μας βιώνει τις συνέπειες της αντιλαϊκής, σοσιαλιστικής κυβερνητικής πολιτικής και της «υποδούλωσης» της χώρας  στο ΔΝΤ,
*    οι παρατάξεις που απαρτίζουν το Συνδικαλιστικό Κίνημα καλούνται να δείξουν, περισσότερο από ποτέ, υπευθυνότητα, συνέπεια και ξεκάθαρες θέσεις.
Ανακοινώσεις, όπως αυτή της ΠΑΣΚ, προκαλούν την οργή και την αγανάκτηση του εκπαιδευτικού κόσμου και αποδεικνύουν την ανακολουθία έργων και λόγων, την έλλειψη μαχητικότητας και διεκδίκησης των αιτημάτων του Κλάδου.
Η ΠΑΣΚ επιχειρεί να κρύψει τα προβλήματα «κάτω από το χαλί» και εγκλωβισμένη στην αρνητική πραγματικότητα που ο πολιτικός της φορέας που κυβερνά έχει δημιουργήσει επιδιώκει να αποπροσανατολίσει και να περιορίσει τα αντανακλαστικά του Κλάδου.
Επειδή ο κλάδος έχει και μνήμη και κρίση, θυμίζουμε:
*    το 2006 η ΠΑΣΚ ξιφουλκούσε... Πραγματοποιήθηκαν 42 ημέρες απεργία για τον τρόπο καταβολής των 105€, που ήταν διασφαλισμένα ότι θα καταβληθούν στον Κλάδο.
*    Την περίοδο 2004 – 2009, η ΔΑΚΕ στήριζε, όπως πάντα, τις εκπαιδευτικές κινητοποιήσεις και η «υπέρμετρα ευαίσθητη», τότε, ΠΑΣΚ ζητούσε κινητοποιήσεις επί παντός επιστητού…
*    Στα εκπαιδευτικά και κοινωνικά εγκλήματα που συντελούνται επί κυβερνήσεως ΠΑΣΟΚ, η ΠΑΣΚ στρουθοκαμηλίζει και επιδιώκει να επιβάλλει ένοχη σιωπή.
*    Σήμερα, που η σοσιαλιστική, κυβερνητική πολιτική του ΠΑΣΟΚ οδηγεί σε οικονομική εξαθλίωση και σε επιστημονική υποβάθμιση τους εκπαιδευτικούς, η ΠΑΣΚ επιδιώκει, ερμηνεύοντας τα «θέλω και τα μπορώ» των συναδέλφων κατά το δοκούν, να δημιουργήσει σύγχυση και να «αποδυναμώσει» τις μελλοντικές κινητοποιήσεις που στόχο έχουν την ικανοποίηση των δίκαιων αιτημάτων του Κλάδου προς όφελος της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών.
Ιδού και οι πρόσφατες ενέργειες που εκθέτουν την ΠΑΣΚ:
Ø     δεν κάνει δεκτή την πρόταση της ΔΑΚΕ στην Ολομέλεια των Προέδρων στις 14/3/2011 για παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας από τους Προέδρους των Συλλόγων για τις σαρωτικές συγχωνεύσεις – καταργήσεις –υποβιβασμούς σχολικών μονάδων που είχαν ανακοινωθεί το βράδυ της προηγούμενης.
Ø     δεν ψηφίζει την 24ωρη απεργία – διαμαρτυρία στις 30 Μαρτίου με αιτήματα αιχμής:
-        Όχι στο Νέο Σχολείο, στις συγχωνεύσεις – καταργήσεις - υποβιβασμούς σχολείων, την κατάργηση των Διδασκαλείων, την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας.
-        Όχι στο νέο μισθολόγιο λαιμητόμο και τη σύνδεση μισθού-παραγωγικότητας.
-        Να χρηματοδοτηθεί ο ΟΠΑΔ ώστε να εξασφαλιστεί δωρεάν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη στους δικαιούχους.
-        Να πληρωθούν τώρα οι αναπληρωτές του ΕΣΠΑ.
-        Έκτακτη επιχορήγηση για την κάλυψη των αναγκών των σχολείων ΤΩΡΑ.
Ø     επιμένει να επικεντρώνεται μόνο στο θέμα του Μισθολογίου (που όλα δείχνουν ότι θα είναι το νέο «φτωχολόγιό» μας) υποβαθμίζοντας όλες τις υπόλοιπες επιθέσεις που έχει δεχτεί τον τελευταίο 1,5 χρόνο ο κλάδος ως αποτέλεσμα της ανάλγητης αντιεκπαιδευτικής πολιτικής που στοχοποιεί και απαξιώνει τον Έλληνα εκπαιδευτικό.
Ø     στο τελευταίο Δ.Σ. της ΔΟΕ (5/4/2011) επέλεξε «περιέργως», και πάλι παθητική στάση.
Για την ΠΑΣΚ ισχύει το «ουδέν κρυπτόν υπό του ήλιου»…
Οι μάσκες έπεσαν
Η ΠΑΣΚ επέλεξε, για άλλη μια φορά, να στηρίξει τις κυβερνητικές επιλογές και αποδεικνύει ότι «ο λύκος κι αν εγέρασε κι άσπρισε το μαλλί του ούτε τη γνώση άλλαξε ούτε την κεφαλή του».
Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. υπηρετώντας την αλήθεια και τη διαφάνεια, εκθέτοντας τα έργα και τις ημέρες της ΠΑΣΚ στον Κλάδο, θα συνεχίσει ακόμα πιο δυναμικά το δρόμο του αγώνα και θα υπερασπιστεί τα δικαιώματα του Έλληνα εκπαιδευτικού.
Η διαχρονική συνδικαλιστική πορεία μας δείχνει ότι δεν είμαστε όλοι το ίδιο. Αφήνουμε στον ολισθηρό τους κατήφορο τους «υπερασπιστές» της παρακμής και της οπισθοδρόμησης.
Για εμάς ο μόνος δρόμος για την ανατροπή αυτής της πολιτικής είναι ο δρόμος της υπευθυνότητας, της συνέπειας, του αγώνα και της σφυρηλάτησης της ενότητας του Κλάδου.

Για τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.
Ο Πρόεδρος

Ο Γενικός Γραμματέας



Κόκκινος Χαράλαμπος

Ανδρουλάκης Μάνος
Read more

Τρίτη 5 Απριλίου 2011

«Όταν κλείνει ένα σχολείο, ανοίγει μια φυλακή». Μετά τις εκπαιδευτικές κινητοποιήσεις και την κοινωνική κατακραυγή η κ. Διαμαντοπούλου επανεξετάζει τις συγχωνεύσεις, υποβιβασμούς και καταργήσεις των σχολικών μονάδων.



Μετά τις εκπαιδευτικές κινητοποιήσεις του τελευταίου δεκαπενθημέρου και την κοινωνική κατακραυγή κατά της Κυβέρνησης που τις συνόδεψε, η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας με «διαρροές» και δηλώσεις της προς τα Μ.Μ.Ε. εμφανίζεται να επανεξετάζει τις συγχωνεύσεις, υποβιβασμούς και καταργήσεις σχολικών μονάδων.
Ευελπιστούμε η παραπάνω κίνηση να έχει ουσιαστικό αποτέλεσμα και να μην εντάσσεται σε επικοινωνιακό «κόλπο» ή σε μια προσωρινή αναδίπλωση.
Ευελπιστούμε να πάρουν πίσω τις «ακρότητες» που παρουσίασαν και να αντιληφθούν το λάθος σχεδιασμό τους.
Θυμίζουμε ότι χωρίς ουσιαστικό διάλογο πρότειναν το σχέδιό τους με προχειρότητα προτάσσοντας κομματικά και «λογιστικά» κριτήρια.
Σε μια εποχή που επιβάλλεται να γίνει επένδυση στη γνώση, σε μία περίοδο που η κοινωνία μας ζητά κίνητρα και πρότυπα, η κυβερνητική πολιτική μοιάζει με «τσουνάμι» που σαρώνει και καταστρέφει τα πάντα στο διάβα της. Οι κυβερνητικές προτάσεις – εάν εφαρμοστούν – θα οδηγήσουν στην αβεβαιότητα χιλιάδες εκπαιδευτικούς και στην ανεργία εκατοντάδες αναπληρωτές και ωρομισθίους, θα δημιουργήσουν ενδοπεριφερειακές ανισότητες, θα ενισχύσουν τάσεις ερήμωσης της ελληνικής περιφέρειας, θα εντείνουν παιδαγωγικά προβλήματα και θα οδηγήσουν σε ταλαιπωρία μαθητές και γονείς.
Αναφέρουμε ορισμένα χαρακτηριστικά παραδείγματα:
*    Στο νομό Κοζάνης από το νηπιαγωγείο Κρανιδίων που καταργείται, οι μικροί μαθητές (νήπια και προνήπια) θα πρέπει να διανύουν 15 ολόκληρα χιλιόμετρα δύσβατου οδικού δικτύου προκειμένου να φτάσουν στο 4ο Νηπιαγωγείο Σερβίων με το οποίο συνενώνεται.
*    Οι συγχωνεύσεις – υποβιβασμοί – καταργήσεις των Δημοτικών σχολείων στο Ν. Φλώρινας ανέρχονται σε ποσοστό 52% και των Νηπιαγωγείων σε ποσοστό 40%.
*    Σύμφωνα με υπολογισμούς, στη Θεσσαλία «χάνονται»  περισσότερες από 350 οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
*    Επιλεκτικές συγχωνεύσεις έχουν πραγματοποιηθεί σε όλη τη χώρα, με πιο χαρακτηριστικές τις περιπτώσεις στην Ξάνθη, στα Ιωάννινα, στη Χαλκιδική, στην Κέρκυρα και στην Κρήτη.
*    Περισσότερα από 570 παιδιά, 22 τμήματα δημοτικού σχολείου και 5 τμήματα νηπιαγωγείου θα στεγάζει από του χρόνου το σχολικό συγκρότημα που μέχρι σήμερα φιλοξενούσε το 9ο, το 11ο και το 31ο Δημοτικά Σχολεία Πειραιά, ενώ παρόμοιες περιπτώσεις υπάρχουν κα σε άλλα αστικά κέντρα, όπως στην Αθήνα, τη Θεσσαλονίκη και την Πάτρα.
*    Οργή έχουν προκαλέσει οι προτάσεις του Υπουργείου στη Νάξο και την Κάρπαθο, ενώ στη Σύρο, κατά την παρέλαση της 25ης Μαρτίου, μαθητές και εκπαιδευτικοί έστρεψαν το βλέμμα τους όχι προς την εξέδρα των επισήμων αλλά προς την αντίθετη κατεύθυνση διαμαρτυρόμενοι κατ’ αυτό τον τρόπο για τις αλλαγές στις σχολικές μονάδες στο νησί.

Καλούμε:
ü                 Το Υπουργείο Παιδείας να αλλάξει πολιτική.
ü                 Την εκπαιδευτική κοινότητα σε διαρκή επαγρύπνηση.

Γιατί:
ΚΑΝΕΝΑΣ ΑΓΩΝΑΣ ΔΕΝ ΠΑΕΙ ΧΑΜΕΝΟΣ.


Για τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.
Ο Πρόεδρος

Ο Γενικός Γραμματέας



Κόκκινος Χαράλαμπος

Ανδρουλάκης Μάνος
Read more

Τετάρτη 23 Μαρτίου 2011

Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.: Απάντηση στην επιστολή Διαμαντοπούλου περί αναπλήρωσης




Απαράδεκτη και προκλητική επιστολή της κας Διαμαντοπούλου
προς τις εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες (ΔΟΕ και ΟΛΜΕ)
Οργή και αγανάκτηση προκαλεί στον εκπαιδευτικό κόσμο της χώρας η επιστολή της Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων κ. Άννας Διαμαντοπούλου, με την οποία ζητά από τις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες (ΔΟΕ και ΟΛΜΕ) να προτείνουν μέχρι τις 28/3/11 σχέδιο αναπλήρωσης, στο τελευταίο τρίμηνο του σχολικού έτους, των χαμένων ωρών διδασκαλίας που προήλθαν λόγω των κινητοποιήσεων των εκπαιδευτικών!!!
Καταγγέλλουμε
την απαράδεκτη, αντιδεοντολογική, αυταρχική και υποκριτική ενέργεια της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας που πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 21/3/11,  ημέρα που το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. αποφάσισε 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση για τις 30 Μαρτίου σε συμπόρευση με την ΟΛΜΕ και την ΟΕΝΓΕ. Κινητοποίηση που εκφράζει την αντίδραση - αντίσταση στις αντιλαϊκές και αντιεκπαιδευτικές πολιτικές της κυβέρνησης του ΠΑΣΟΚ.
Οι κινητοποιήσεις και η δημιουργία πανεκπαιδευτικού μετώπου με σύμμαχο την κοινωνία φοβίζουν τους κυβερνώντες.
Η κ. Διαμαντοπούλου επιχειρεί με προκλητικό τρόπο:
-    να σπιλώσει τους αγώνες μας και να απαξιώσει το συνδικαλιστικό κίνημα,
-    να μεταθέσει τις ευθύνες που αποκλειστικά της αναλογούν,
-  να στοχοποιήσει, να «ενοχοποιήσει» και να εκφοβίσει τον Έλληνα εκπαιδευτικό,
-    να συγκρουστεί η κοινωνία με τον εκπαιδευτικό κόσμο κατά την προσφιλή τακτική του αποπροσανατολισμού και του «διαίρει και βασίλευε».
Η ενέργεια αυτή πραγματοποιείται τη στιγμή που εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές κινητοποιούνται ενάντια στην κομματική «κοπτοραπτική» που χαρακτηρίζει τις συγχωνεύσεις, τους υποβιβασμούς και τις καταργήσεις σχολικών μονάδων και στην υποβάθμιση της εκπαίδευσης και της ζωής μας.
Η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ και η κ. Διαμαντοπούλου είναι οι κατ’ εξοχήν υπεύθυνοι  για την απώλεια ωρών διδασκαλίας και την υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης. Θυμίζουμε στην κα Υπουργό ότι την ευθύνη για την όποια απώλεια διδακτικών ωρών, φέρει αποκλειστικά το Υπουργείο Παιδείας που προΐσταται, εξαιτίας:
-    της μη έγκαιρης κάλυψης των κενών θέσεων εκπαιδευτικών καθόλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.
-    των αντιλαϊκών πολιτικών τους επιλογών που οδηγούν τον εκπαιδευτικό κόσμο σε αντίσταση και αγώνες.
-     της απουσίας ουσιαστικού διαλόγου με την εκπαιδευτική κοινότητα και την κοινωνία.
-    του αλαζονικού και αυταρχικού τρόπου λήψης των κυβερνητικών αποφάσεων.
Ο Έλληνας εκπαιδευτικός έχει και γνώσεις και φιλότιμο. Με ευσυνειδησία επιτελεί το καθήκον του απέναντι στα παιδιά του ελληνικού λαού.
Το φιλότιμο απουσιάζει από τις πολιτικές σας που υπονομεύουν το μέλλον της χώρας και των παιδιών μας.
Η απάντηση στην επιστολή σας, μια επιστολή που αποπνέει καθεστωτικές νοοτροπίες και «δικτατορικές» πρακτικές, θα είναι η συσπείρωση του εκπαιδευτικού κόσμου και οι αγώνες μας.
Αγώνες ενάντια στην αντιλαϊκή, «μνημονιακή» πολιτική σας και στην αυταρχική συμπεριφορά σας. Αγώνες για ένα καλύτερο μέλλον που να ανταποκρίνεται στα οράματα και τις προσδοκίες μας.
Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί σας επιστρέφουν την επιστολή.
Απαράδεκτη η επιστολή όπως απαράδεκτη είναι και η πολιτική σας!

Για τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.
με αγωνιστικούς και συναδελφικούς χαιρετισμούς,
Ο Πρόεδρος

Ο Γενικός Γραμματέας



Κόκκινος Χαράλαμπος

Ανδρουλάκης Μάνος
Read more

Τετάρτη 6 Οκτωβρίου 2010

Δηλώσεις κ. Πάγκαλου – Νέο Μισθολόγιο


Οι δηλώσεις του Αντιπρόεδρου της Κυβέρνησης για ανίκανους δημοσίους υπαλλήλους και για το από κοινού «φάγωμα» των οικονομικών του κράτους από πολιτικούς και απλούς πολίτες είναι ενταγμένες στη γενικότερη πολιτική της Κυβέρνησης για απαξίωση και ενοχοποίηση των Δημοσίων Υπαλλήλων. Είναι βέβαιο ότι οι Δημόσιοι Υπάλληλοι ούτε ανίκανοι είναι ούτε σχέση με το φαγοπότι των οικονομικών του κράτους έχουν.
Ο αποπροσανατολισμός και η μετάθεση ευθυνών στους Δημοσίους Υπαλλήλους έχει ως στόχο την αποδοχή και άλλων μέτρων εις βάρος τους. Όλοι γνωρίζουμε πως η Κυβέρνηση ετοιμάζει χαράτσι ύψους 7 δις € για το νέο έτος μέσω αυξήσεων φόρων και περικοπών μισθών και συντάξεων.
Η περικοπή των μισθών των Δημοσίων Υπαλλήλων θα πραγματοποιηθεί μέσω του νέου μισθολογίου που θα εφαρμοστεί από το 2011. Η κυβέρνηση θέλει να χρησιμοποιήσει ως όχημα το νέο μισθολόγιο για την εξοικονόμηση 2,5 δις € ως το 2013 μέσω της σταδιακής κατάργησης επιδομάτων σε συνδυασμό με την αλλαγή του συστήματος αμοιβών για του νεοεισερχόμενους υπαλλήλους, το ύψος του μισθού των οποίων θα συγκλίνει με τους μισθούς του ιδιωτικού τομέα.
Η κυβέρνηση δεν κατάλαβε πως οι Δημόσιοι Υπάλληλοι μετά την επιβολή της πιο άγριας και βάρβαρης λιτότητας, έχουν φτάσει στα όρια της εξαθλίωσης.
Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. καλεί τη ΔΟΕ και την ΑΔΕΔΥ να αγωνιστούν για ένα νέο, ενιαίο και δίκαιο μισθολόγιο που θα ενσωματώνει όλα τα επιδόματα στο βασικό μισθό και θα στοχεύει στην αύξηση και όχι στη μείωση των αποδοχών.

Από τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.
Read more