Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΑΛΗΓΙΑΝΝΗΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΑΛΗΓΙΑΝΝΗΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 12 Απριλίου 2011

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών ΠΕ: 25.299 αιτήσεις - ενημέρωση για όλες τις κατηγορίες, του αιρετού Βασίλη Παληγιάννη


ΠΑΛΗΓΙΑΝΝΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
ΑΙΡΕΤΟΣ ΚΥΣΠΕ
ΤΗΛ. 6974 750409                                                                        
FAX: 210 3442287                                                                                             Αθήνα, 12/04/2011

Ενημερωτικό Σημείωμα - Συνεδρίαση ΚΥΣΠΕ 11-12/4/2011
Α. Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Π.Ε.
Β. Πίνακας με αριθμητικά στοιχεία μεταθέσεων

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι
Σας ενημερώνω πως το ΚΥΣΠΕ συνεδρίασε στις 11 και 12 Απριλίου με θέματα Η.Δ. τα παρακάτω:

Α. Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Π.Ε.
1.      Εκπρόθεσμες αιτήσεις ανάκλησης αιτήσεων μετάθεσης
Το Συμβούλιο εισηγήθηκε να γίνουν αποδεκτές και οι 55 αιτήσεις, αφού η επεξεργασία των αιτήσεων μετάθεσης δεν έχει ξεκινήσει και εξυπηρετεί την μετάθεση των υπολοίπων συναδέλφων.

2.      Τροποποίηση προτιμήσεων αιτήσεων μετάθεσης
Με βάση και την εισήγηση της υπηρεσίας δεν έγιναν δεκτές οι 6 αιτήσεις τροποποίησης προτιμήσεων μετάθεσης, σύμφωνα με το άρθρο 6 του Π.Δ.50/96.

3.      Μεταθέσεις εκπαιδευτικών που έχουν εκλεγεί ως μέλη Ο.Τ.Α.
Το Συμβούλιο εισηγήθηκε την απόρριψη της κατά προτεραιότητας μετάθεσης όλων των εκπαιδευτικών που έχουν εκλεγεί ως μέλη Ο.Τ.Α. καθώς σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν. 3852/10 δεν προβλέπεται ένταξη εκπαιδευτικών μελών ΟΤΑ σε ειδική κατηγορία μεταθέσεων. Στα διατάξεις της παρ. 7 του άρθρου 93 δίνεται η δυνατότητα διαζευκτικά της μετάθεσης ή απόσπασης. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί αποσπώνται κατά προτεραιότητα στις περιοχές που έχουν εκλεγεί για την άσκηση των καθηκόντων τους.
4.      Αιτήσεις εκπαιδευτικών για ένταξη σε ειδική κατηγορία μετάθεσης
Το Συμβούλιο από τις 115 αιτήσεις εισηγήθηκε την ένταξη 29 αιτήσεων στην ειδική κατηγορία μετάθεσης.
Πολλές αιτήσεις δε συνοδεύονταν από γνωμάτευση Β/θμιας υγειονομικής επιτροπής.
Όμως για άλλη μια χρονιά το Συμβούλιο ακολουθώντας κατά γράμμα τα προβλεπόμενα από το άρθρο 13 του Π.Δ. 50/96, του άρθρου 1 παρ. 8 του Ν. 3194/2003 και του άρθρου 17 του Ν. 3402/2005 συμπεριλαμβανομένων και των ασθενειών Hodgkinnon Hodgkin και Willebrand με βάση την απόφαση της ολομέλειας του Κεντρικού Συμβουλίου Υγείας απέρριψε αιτήσεις με σοβαρότατα προβλήματα π.χ. με ποσοστό αναπηρίας 80% ή με καρκίνο που δεν αναγράφονταν ότι είναι σε μεταστατικό στάδιο.
Είναι αδήριτη ανάγκη άμεσης τροποποίησης του άρθρου 13 του Π.Δ. και την ένταξη νέων ασθενειών ίσως μεγαλύτερης βαρύτητας με τις υπάρχουσες στη σχετική νομοθεσία.
Διαφορετικά κάθε χρόνο θα αντιμετωπίζουμε το ίδιο πρόβλημα.

5.      Αιτήσεις νεοδιόριστων εκπαιδευτικών Α/θμιας εκπαιδευτικών για ένταξή τους στην Ειδική κατηγορία
Από τις 37 αιτήσεις που υποβλήθηκαν για ένταξη στην ειδική κατηγορία έγιναν δεκτές 12.
Σημειώνω πως έγιναν δεκτές οι παραπάνω αιτήσεις αφού διατηρείται σε ισχύ η διάταξη του άρθρου 8 του Π.Δ. 50/96 σύμφωνα με το άρθρο 30  του Ν. 3848.10 που αναφέρει ότι “δεν απαιτείται η συμπλήρωση ενός έτους στην οργανική θέση στις περιπτώσεις της μετάθεσης ειδικών κατηγοριών”.
Στην ειδική κατηγορία μετάθεσης περιλαμβάνονται και οι πολύτεκνοι.
Είχαν υποβάλει αίτηση 57 συνάδελφοι νεοδιόριστοι και μη και έγιναν δεκτές 56.

6.      Μεταθέσεις εκπαιδευτικών που φοιτούν στα Διδασκαλεία
Υποβλήθηκαν 29 αιτήσεις που ζητούσαν να ισχύει ειδικά γι’ αυτούς το προηγούμενο καθεστώς θεμελίωσης δικαιώματος μετάθεσης.
Το Συμβούλιο κατά πλειοψηφία (3-2) απέρριψε τις αιτήσεις των συναδέλφων για μετάθεση, με το σκεπτικό ότι δεν προβλέπεται μεταβατική διάταξη για τη φοίτηση στα διδασκαλεία με βάση το άρθρο 30 του Ν. 3848/2010 και κατά συνέπεια απαιτείται πραγματική υπηρέτηση της οργανικής θέσης.
Ως αιρετός εξέφρασα την άποψη πως πρέπει να ισχύει ειδικά γι’ αυτούς το προηγούμενο καθεστώς θεμελίωσης δικαιώματος μετάθεσης, γιατί η ανατροπή των ουσιαστικών προϋποθέσεων και κριτηρίων που ίσχυαν κατά το χρόνο υποβολής των αιτήσεών τους για μετάθεση είναι αντίθετη στη συνταγματική αρχή της εμπιστοσύνης του πολίτη προς το κράτος και τις αρχές της χρηστής διοίκησης.

7.      Εξέταση αιτήσεων εκπαιδευτικών Π.Ε. για μετάθεση σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ
Το Συμβούλιο εξέτασε τις αιτήσεις για την πλήρωση ή μη των προϋποθέσεων που ορίζονται με τις διατάξεις του Ν. 3699/2008 και της εγκυκλίου του Υπουργείου σχετικά με την υποβολή αιτήσεων μετάθεσης.
Οι μεταθέσεις σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ θα ανακοινωθούν μαζί με τις γενικές μεταθέσεις εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ.
Συνάδελφοι, σχετικά με το χρόνο ολοκλήρωσης της διαδικασίας μετάθεσης των εκπαιδευτικών σας γνωρίζω πως έως σήμερα δεν έχει ολοκληρωθεί ο κύκλος των καταργήσεων και συγχωνεύσεων των σχολικών μονάδων. Επίσης θεωρώ πως βασική προϋπόθεση για τις μεταθέσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ είναι η πραγματοποίηση των μεταθέσεων στα Διαπολιτισμικά και Πειραματικά σχολεία.
Η μη υλοποίηση αυτών των μεταθέσεων είναι παράβαση των προβλεπομένων από την κείμενη νομοθεσία.
Ως αιρετός εξέφρασα στο Συμβούλιο την αντίθεσή μου σε σχεδιασμούς που στηρίζονται σε προφορικές “εντολές” με το πρόσχημα μελλοντικών αλλαγών στο νομοθετικό πλαίσιο λειτουργίας των Πειραματικών σχολείων. Ζήτησα την άμεση εξέταση των μεταθέσεων στα Πειραματικά και Διαπολιτισμικά σχολεία, ώστε να πραγματοποιηθούν οι γενικές μεταθέσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ χωρίς προβλήματα.


Β. Πίνακας με αριθμητικά στοιχεία αιτήσεων μετάθεσης
Για την πληρέστερη ενημέρωσή σας, σας παραθέτω πίνακα με το πλήθος των αιτήσεων μεταθέσεων ανά τύπο αίτησης.
Τύπος αίτησης μετάθεσης
Πλήθος αιτήσεων
Αίτηση για μετάθεση εκπαιδευτικών Π.Ε. από περιοχή σε περιοχή
9.572
Αίτηση για μετάθεση εκπαιδευτικών Π.Ε. με εξειδίκευση στην ελληνική νοηματική γλώσσα των κωφών και στη γραφή Braille των τυφλών
14
Αίτηση για μετάθεση εκπαιδευτικών Π.Ε. από περιοχή σε περιοχή σε ΣΜΕΑΕ – ΚΕΔΔΥ
432
Αίτηση για μετάθεση σε δημοτικά σχολεία διαπολιτισμικής εκπαίδευσης
120
Αίτηση για μετάθεση εκπαιδευτικών σε πειραματικά σχολεία μη ενταγμένα στα Παιδαγωγικά Τμήματα των Α.Ε.Ι.
14
Αίτηση για μετάθεση εκπαιδευτικών σε πειραματικά σχολεία ενταγμένα στα Παιδαγωγικά Τμήματα των Α.Ε.Ι.
182
Αίτηση για μετάθεση εκπαιδευτικών Π.Ε. για βελτίωση ή για οριστική τοποθέτηση
14.965

25.299



                                                                                                          Πάντα στη διάθεσή σας

Παληγιάννης Βασίλης
Read more

Σάββατο 9 Απριλίου 2011

Συνεδρίαση Κ.Υ.Σ.Π.Ε. στις 11 & 12 Απριλίου 2011



Την ερχόμενη Δευτέρα και Τρίτη θα συνεδριάσει το ΚΥΣΠΕ με θέματα ημερήσιας διάταξης τα παρακάτω:
1. Εξέταση αιτήσεων παραίτησης και διαμόρφωσης σχετικής πρότασης.
Το ΚΥΣΠΕ ομόφωνα κάνει δεκτές όλες τις αιτήσεις παραίτησης που πληρούν τις προϋποθέσεις συνταξιοδότησης.
2. Εξέταση αιτήσεων μετάθεσης εκπαιδευτικών που ανήκουν στις ειδικές κατηγορίες μετάθεσης του άρθρου 13 του Π.Δ. 50/96.
Το ΚΥΣΠΕ για άλλη μια φορά θα βρεθεί σε δύσκολη θέση αφού έως σήμερα δεν έγινε αναμόρφωση των σχετικών διατάξεων ώστε να ενταχθούν νέες ασθένειες ίσης ή μεγαλύτερης βαρύτητας με τις υπάρχουσες στη σχετική νομοθεσία. Το αποτέλεσμα είναι η μη ένταξη συναδέλφων στην ειδική κατηγορία, αν και αντιμετωπίζουν σοβαρότατα προβλήματα υγείας.
3. Εξέταση εκπρόθεσμων αιτήσεων ανάκλησης μετάθεσης και αιτήσεων τροποποίησης προτιμήσεων μετάθεσης.
Ως γνωστό με βάση την κείμενη νομοθεσία οι ανακλήσεις των αιτήσεων μετάθεσης πραγματοποιούνται έως το τέλος Δεκεμβρίου. Παρά ταύτα το ΚΥΣΠΕ κατά πάγια τακτική κάνει δεκτές όλες τις εκπρόθεσμες αιτήσεις ανάκλησης των  μεταθέσεων, γιατί αυτό διευκολύνει συναδέλφους που επιθυμούν μετάθεση.
Ως προς τις αιτήσεις τροποποίησης προτιμήσεων μεταθέσεων η έως τώρα πρακτική των Συμβουλίων ήταν απορριπτική.
4. Εξέταση αιτήσεων εκπαιδευτικών Π.Ε. για μετάθεση σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ.
Το Συμβούλιο θα εξετάσει αν οι ενδιαφερόμενοι πληρούν τις προϋποθέσεις για ένταξη στη διαδικασία μεταθέσεων σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ. Κυρίως το Συμβούλιο εξετάζει συνάφειες μεταπτυχιακών τίτλων σχετικά με την Ειδική Αγωγή.
Αυτές οι μεταθέσεις θα ανακοινωθούν μαζί με τις γενικές μεταθέσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ.
Στα θέματα μεταθέσεων που θα εξεταστούν δε συμπεριλαμβάνεται η εξέταση αιτήσεων μετάθεσης στα Πειραματικά και Διαπολιτισμικά σχολεία. Οι μεταθέσεις αυτές προηγούνται των γενικών μεταθέσεων.
Οι ανεπίσημες πληροφορίες για τη μη πραγματοποίηση των παραπάνω μεταθέσεων δεν μπορεί να έχουν βάση.
Δεν μπορεί Απρίλιο μήνα «κάποιοι» να αυτοσχεδιάζουν και να αποφασίζουν ερήμην του κλάδου για την πραγματοποίηση ή μη των συγκεκριμένων μεταθέσεων. Οι μεταθέσεις θα έπρεπε να έχουν ολοκληρωθεί και ανακοινωθεί έως το τέλος Μαρτίου. Η όποια παρέκκλιση ή αντίθετη απόφαση με το περιεχόμενο της εγκυκλίου μεταθέσεων και των προβλεπομένων από την κείμενη νομοθεσία θα καταδεικνύει προχειρότητα και έλλειψης σοβαρότητας και υπευθυνότητας.
Ως αιρετός θα ζητήσω την πραγματοποίηση κι αυτών των μεταθέσεων, ώστε χωρίς προβλήματα να πραγματοποιηθούν οι γενικές μεταθέσεων εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ.
Περισσότερα την Τρίτη 12/4/2011 με την ολοκλήρωση του Συμβουλίου.
Πάντα στη διάθεσή σας
Παληγιάννης Βασίλης
Read more

Τετάρτη 9 Μαρτίου 2011

Τι ισχύει για τους διορισμούς στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, του αιρετού Βασίλη Παληγιάννη



Απαντώντας σε ερωτήματα συναδέλφων σχετικά με τον τρόπο και τον αριθμό των διορισμών των εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση για τη σχολική χρονιά 2011-2012, σας ενημερώνω τα εξής:
      Με βάση το Ν.3848/10, για το 2011-2012 οι διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών θα γίνουν με το σύστημα 60-40, όπως πραγματοποιήθηκαν και το 2010-2011.
      Οι πίνακες προσωρινών αναπληρωτών έπαψαν να τροφοδοτούνται με προϋπηρεσία μετά την 01/07/2010. Η προϋπηρεσία μετά την 01/09/2010 θα ληφθεί υπόψη για τη διαμόρφωση των τελικών πινάκων ΑΣΕΠ, όποτε διενεργηθεί ο διαγωνισμός για την πρόσληψη εκπαιδευτικών.
      Οι διορισμοί μέσω διαγωνισμού ΑΣΕΠ θα ξεκινήσουν, αν δεν υπάρξει παράταση της μεταβατικής περιόδου, το 2012-2013. Ο διαγωνισμός ΑΣΕΠ θα αποτελεί την μοναδική πηγή για μόνιμους διορισμούς αλλά και για τις προσλήψεις αναπληρωτών.
      Σχετικά με το χρόνο διεξαγωγής του διαγωνισμού αλλά και της εξεταστέας ύλης, δεν υπάρχει κάτι το συγκεκριμένο.
      Η μόνη δέσμευση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου μας είναι η διεξαγωγή του διαγωνισμού ΑΣΕΠ εντός του 2011 για τους συναδέλφους Ειδικής Αγωγής, πτυχιούχους του αντίστοιχου Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
      Ως προς τον αριθμό των διορισμών δασκάλων και νηπιαγωγών για το 2011-2012, αυτό που συμπεραίνει κανείς με βάση τις αποφάσεις της Κυβέρνησης (μη χορήγηση εκπαιδευτικών αδειών, ματαίωση διαγωνισμού για την εισαγωγή εκπαιδευτικών στη διετή μετεκπαίδευση, τρόπος λειτουργίας ολοήμερων σχολείων, καταργήσεις – συγχωνεύσεις σχολείων, κλπ.) είναι η παραπέρα μείωση των μόνιμων διορισμών.
      Το 2010 διορίστηκαν 988 δάσκαλοι και 338 νηπιαγωγοί. Ο τελευταίος διορισθείς δάσκαλος είχε 18,967 μόρια και ημερομηνία κτήσης του πτυχίου του 20/06/2008. Η τελευταία διορισθείσα νηπιαγωγός από τον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών είχε 27,5 μόρια και είχε ημερομηνία κτήσης πτυχίου 30/06/1994.
      Οι παραπάνω διορισμοί ήταν οι λιγότεροι των τελευταίων δεκαετιών. Θυμίζω πως την εξαετία 2004-2010, διορίστηκαν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση 18.776 εκπαιδευτικοί  (μέσος όρος κατ’ έτος 3.129 εκπαιδευτικοί). Εξ’ αυτών 11.462 ήταν δάσκαλοι (μέσος όρος 1.910 δάσκαλοι) και 5.259 νηπιαγωγοί (μέσος όρος 876).
      Σήμερα στους πίνακες αναπληρωτών είναι εγγεγραμμένοι 4.274 δάσκαλοι και 7.576 νηπιαγωγοί. 
Η ελληνική κοινωνία έχει επενδύσει πολλά στη νέα γενιά δασκάλων και νηπιαγωγών. Προσμένει ότι θα αποτελέσουν το βασικό μοχλό για την αναβάθμιση της εκπαίδευσης.
Είναι υποχρέωση της πολιτείας να καλύπτει όλες τις ανάγκες των σχολείων σε εκπαιδευτικό προσωπικό με μόνιμους διορισμούς. Διορισμούς που θα πραγματοποιούνται με ένα δίκαιο, αντικειμενικό, αξιοκρατικό, μεικτό σύστημα διορισμών, όπως ίσχυε πριν την ψήφιση του Ν.3848.

                                                                                                          Πάντα στη διάθεσή σας

Παληγιάννης Βασίλης

Read more

Τετάρτη 23 Φεβρουαρίου 2011

Οι εκπαιδευτικοί στο στόχαστρο . . .


Αναμφισβήτητα είναι τόσο καταιγιστικά όσα συμβαίνουν γύρω μας τους τελευταίους 16 μήνες, που πολλές φορές δεν προλαβαίνουμε να συνειδητοποιήσουμε τις αλλαγές που επήλθαν και εξακολουθούν να επέρχονται στην εκπαίδευση και στη ζωή μας. Αλλαγές που άλλοτε θα προκαλούσαν σεισμικές αντιδράσεις.
Η κυβέρνηση μη αρκούμενη στην οικονομική μας υποβάθμιση, στον περιορισμό των ασφαλιστικών και συνταξιοδοτικών δικαιωμάτων μας αλλά και στη μείωση των δαπανών για την παιδεία, προχωρά στη λήψη μέτρων που στοχοποιούν τον εκπαιδευτικό και υποβαθμίζουν την ποιότητα της εκπαίδευσης.
Συγκεκριμένα, η πολιτική ηγεσία μετά την εφαρμογή των 801 ολοημέρων σχολείων που αποσκοπούσε στην εξοικονόμηση 1.000 και πλέον δασκάλων, στη μη χορήγηση εκπαιδευτικών αδειών, στη μη πραγματοποίηση διαγωνισμού για αποσπάσεις στο εξωτερικό, στον περιορισμό ή ακύρωση αντισταθμιστικών δράσεων, στην αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, στη μη εγγραφή 60.000 προνηπίων στο δημόσιο νηπιαγωγείο,προχωράει με ταχύτατους ρυθμούς σε καταργήσεις, συγχωνεύσεις και υποβιβασμούς σχολικών μονάδων όχι με βάση παιδαγωγικά κριτήρια αλλά με στόχο την εξοικονόμηση εκπαιδευτικού προσωπικού.
Για την επίτευξη του παραπάνω στόχου δε δίστασε να αναστείλει και τη λειτουργία της μετεκπαίδευσης, θυσιάζοντας ένα θεσμό 90 χρόνων με μεγάλη συμβολή στην ποιότητα της εκπαίδευσης, για την εξοικονόμηση 750 εκπαιδευτικών σε πρώτη φάση και 1.500 στην πλήρη κατάργηση του θεσμού.
Η απώλεια οργανικών θέσεων από τις καταργήσεις, συγχωνεύσεις και υποβιβασμούς σχολείων, σε συνδυασμό με τα μέτρα που ήδη έχουν ληφθεί είναι πιθανό, αν όχι βέβαιο, ότι θα μας οδηγήσουν σε μηδενικούς ή ελάχιστους διορισμούς και, σίγουρα, σε περιορισμό των μεταθέσεων και αποσπάσεων των εκπαιδευτικών.
Δυστυχώς σήμερα στην Ελλάδα κι ενώ η επένδυση στην Παιδεία θα μπορούσε να αποτελέσει μια μακροπρόθεσμη λύση στο οικονομικό αδιέξοδο της πατρίδας μας, η κυβέρνηση προχωρεί στη λήψη μέτρων με το επικοινωνιακό περιτύλιγμα του «Νέου Σχολείου»,υποβαθμίζοντας το Δημόσιο Σχολείο και απαξιώνοντας τον εκπαιδευτικό. Όλα θυσιάζονται στο βωμό εξοικονόμησης πόρων. Λιγότερες δαπάνες για την Παιδεία, λιγότερα σχολεία, λιγότεροι διορισμοί, λιγότεροι και κακοπληρωμένοι εκπαιδευτικοί.
Επειδή το αύριο ανήκει στα παιδιά μας, ως εκπαιδευτικοί οφείλουμε να βγούμε μπροστά κάνοντας το όραμά μας, για μια καλύτερη Παιδεία, για μια καλύτερη Ελλάδα έργο μας.
ΒΑΣΙΛΗΣ ΠΑΛΗΓΙΑΝΝΗΣ
Read more

Δευτέρα 6 Δεκεμβρίου 2010

Η Μετεκπαίδευση στο στόχαστρο…

ΠΑΛΗΓΙΑΝΝΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
ΑΙΡΕΤΟΣ ΚΥΣΠΕ
ΤΗΛ. 6974 750409
FAX: 210 3442287                                                              Αθήνα, 06/12/2010


Η Μετεκπαίδευση στο στόχαστρο…

Η Μετεκπαίδευση των εκπαιδευτικών Π.Ε. αποτελεί ένα θεσμό με μεγάλη και ουσιαστική προσφορά στην εκπαίδευση.
Είναι ένας θεσμός που λειτουργεί από το 1922 έως σήμερα με διάφορες μορφές. Συγκεκριμένα με το Ν. 285/1922 η μετεκπαίδευση λειτούργησε στο Πανεπιστήμιο Αθηνών έως το 1964. Από το 1964 έως το 1967 λειτούργησε προσαρτημένη στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Με το Ν.Δ. 1922/1972 ιδρύθηκε το «Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης» και λειτούργησε έως το 1996.
Με το Ν. 2327/95 η μετεκπαίδευση ανατέθηκε στα Παιδαγωγικά Τμήματα και λειτουργεί έως και σήμερα σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Πάτρα, Ιωάννινα, Ρέθυμνο, Ρόδο και Αλεξανδρούπολη. Σ’ αυτά τα τμήματα φοιτούν περίπου 1.500 συνάδελφοι.
Πάγιο αίτημα του Συνδικαλιστικού Κινήματος ήταν η αναβάθμιση της μετεκπαίδευσης και ως προς το επίπεδο σπουδών και ως προς τον χορηγούμενο τίτλο.
Με έκπληξη διαπιστώνω πως φέτος δεν έχει ακόμη εκδοθεί η προκήρυξη εξετάσεων επιλογής δασκάλων και νηπιαγωγών για φοίτηση στα Διδασκαλεία Δημοτικής Εκπαίδευσης. Αν λάβουμε υπόψη μας ότι το 2009 η προκήρυξη δημοσιοποιήθηκε στις 17/11/2009 και η υποβολή αιτήσεων είχε οριστεί έως τις 18/12/2009, εύλογα τίθενται ερωτηματικά για τη σκοπιμότητα αυτής της καθυστέρησης.
Ελπίζω πως σε καμιά περίπτωση δεν οφείλεται σε σκέψεις για κατάργηση αυτού του σημαντικού θεσμού της εκπαίδευσης.
Ελπίζω οι φήμες που κυκλοφορούν στους διαδρόμους του Υπουργείου να μην έχουν βάση.
Είναι αδιανόητο ιδιαίτερα σήμερα που η πατρίδα μας αντιμετωπίζει μια μεγάλη οικονομική κρίση, αντί να επενδύουμε στην εκπαίδευση να την αποδυναμώνουμε.
Είναι απίστευτο κάποιοι να θυσιάσουν ένα θεσμό 90 σχεδόν χρόνων υποβαθμίζοντας τον ή, στην χειρότερη περίπτωση, καταργώντας τον στο βωμό της εξοικονόμησης πόρων.
Η πολιτική ηγεσία δεν πρέπει να ξεχνά πως ο εκπαιδευτικός είναι ο θεμελιώδης παράγοντας για ποιοτική εκπαίδευση. Ο εκπαιδευτικός αποτελεί την κινητήριο μηχανή του εκπαιδευτικού συστήματος,
Επομένως, όλοι θα περιμέναμε έναν προγραμματισμό για πλήρη παιδαγωγική και επιστημονική κατάρτιση των εκπαιδευτικών, για πολυεπίπεδη επιμόρφωση, για μετεκπαίδευση και μεταπτυχιακές σπουδές υψηλού επιπέδου ώστε οι εκπαιδευτικοί να προσεγγίζουν δημιουργικά και δυναμικά τα σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα, τις νέες διδακτικές μεθόδους και την αποτελεσματική χρήση των νέων τεχνολογιών για πλήρη ανταπόκριση στις απαιτήσεις του σημερινού σχολείου της νέας εποχής.
Ο υπερήφανος κλάδος των εκπαιδευτικών δεν θα επιτρέψει την υποβάθμιση ή την κατάργηση της μετεκπαίδευσης ούτε τη λήψη άλλων μέτρων που υποβαθμίζουν την εκπαίδευση, στοχοποιούν και απαξιώνουν τον εκπαιδευτικό.
Είναι υποχρέωση του Υπουργείου άμεσα να δημοσιοποιήσει την προκήρυξη του διαγωνισμού των εκπαιδευτικών για την εισαγωγή τους στα διδασκαλεία και να ξεκινήσει ένα διάλογο για την αναβάθμιση της Μετεκπαίδευσης.

Πάντα στη διάθεσή σας

Παληγιάννης Βασίλης
Read more

Κυριακή 26 Σεπτεμβρίου 2010

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αναπομπή απόφασης ΚΥΣΠΕ Υποβάθμιση του κύρους και της αξιοπιστίας του Συμβουλίου

Απίστευτο κι όμως αληθινό…
     Η Υπουργός Παιδείας δεν υπέγραψε τις αποσπάσεις της Γ΄ φάσης όπως αυτές προτάθηκαν από το ΚΥΣΠΕ στις 21/09/2010, και ζήτησε τη «συνολική επανεξέταση αιτήσεων θεραπείας» χωρίς να αιτιολογεί αυτή της την απόφαση.
     Αν λάβουμε, δε, υπόψη πως η πλειοψηφία του ΚΥΣΠΕ στις 21/09/2010 στηρίχτηκε στην εισήγηση της Υπηρεσίας για την τελική της πρόταση, τότε αβίαστα, συμπεραίνουμε ότι υπάρχει πρόβλημα «συνεννόησης» στο Υπουργείο…
     Ανεξάρτητα αυτού, η αναπομπή της πρότασης του ΚΥΣΠΕ ως πολιτική πράξη, καταρρακώνει αναμφισβήτητα, το κύρος και την αξιοπιστία του Συμβουλίου, διότι εμμέσως, πλην σαφώς, υποδηλώνει πως η απόφαση του ΚΥΣΠΕ ήταν διάτρητη.
     Μετά την εξέλιξη αυτή το Συμβούλιο συνεδρίασε εκτάκτως την Παρασκευή 24/09/2010 και προχώρησε στην επανεξέταση όλων των αιτήσεων. Με το τέλος της συνεδρίασης ήταν προφανής η σκοπιμότητα της αναπομπής. Έπρεπε να προταθούν κάποιοι που «ξεχάστηκαν» στην προηγούμενη εισήγηση του Συμβουλίου.
     Σ’ αυτή τη συνεδρίαση η πλειοψηφία ενεργώντας, μάλλον κατ’ εντολή, δε στήριξε την εισήγησή της σε ενιαία κριτήρια. Αποτέλεσμα, να προταθούν πέραν όσων είχαν συμπεριληφθεί στην εισήγηση της 21/09/2010 και πολλών άλλων που προτάθηκαν στη συγκεκριμένη συνεδρίαση και συνάδελφοι χωρίς σύγκριση.
     Ενδεικτικά αναφέρω: προτάθηκε για απόσπαση συνάδελφος με 6 χρόνια υπηρεσίας, όχι όμως και συνάδελφοι έγγαμοι με 2 παιδιά για το ίδιο ΠΥΣΠΕ. Προτάθηκε άγαμος, με 4 χρόνια και χωρίς ιδιαίτερους λόγους, όχι όμως έγγαμος με 11 χρόνια υπηρεσίας για το ίδιο ΠΥΣΠΕ. Επιλεκτικά προτάθηκαν και άλλες αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ.
    Σημειώνω πως τα κενά που δόθηκαν στο ΚΥΣΠΕ, 663 ΠΕ70 και 451 ΠΕ60 (για ειδικότητες δεν δόθηκαν), δεν λήφθηκαν υπόψη για τις αποσπάσεις. Αποτέλεσμα, να μην αποσπαστούν συνάδελφοι σε ΠΥΣΠΕ που υπήρχαν κενά.
     Ως όφειλα, κατήγγειλα την όλη διαδικασία, ζητώντας την ικανοποίηση των αιτήσεων για απόσπαση με ενιαία κριτήρια για όλους.
     Πιστεύω, δε, πως στη σημερινή εποχή της πιο σκληρής και βάρβαρης λιτότητας, της βίαιης αλλαγής και του περιορισμού των εργασιακών και συνταξιοδοτικών δικαιωμάτων μας, πρέπει, όσο ποτέ άλλοτε, οι αποφάσεις του ΚΥΣΠΕ να στηρίζονται στα πλαίσια της ισονομίας, της ισοπολιτείας και της ίσης μεταχείρισης όλων των εκπαιδευτικών.
     Προσωπικά, θα συνεχίσω να είμαι χωρίς διακρίσεις κοντά στον κάθε συνάδελφο για την προάσπιση των δικαιωμάτων του και για τη στήριξη κάθε νόμιμου και δίκαιου αιτήματός του.

                                                                    Πάντα στη διάθεσή σας
            Share with a friendShare with a friend    Email to a friendEmail to a friend    Download PDFDownload PDF            
Read more

Πέμπτη 23 Σεπτεμβρίου 2010

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΑΙΡΕΤΟΥ ΚΥΣΠΕ κ. ΠΑΛΗΓΙΑΝΝΗ ΒΑΣΙΛΗ. Γ' ΦΑΣΗ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ

ΠΑΛΗΓΙΑΝΝΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

ΑΙΡΕΤΟΣ ΚΥΣΠΕ

ΤΗΛ. 6974 750409

FAX: 210 3442287 Αθήνα, 22/09/2010

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Α. Γ΄ Φάση αποσπάσεων εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ

Β. Προσλήψεις αναπληρωτών

Α. Γ΄ Φάση αποσπάσεων εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ

Το ΚΥΣΠΕ συνεδρίασε στις 21/09/2010 με κύριο θέμα Ημερήσιας Διάταξης τις αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ.

Από τις 295 αιτήσεις επανεξέτασης και τις 42 νέες αιτήσεις που εξέτασε το ΚΥΣΠΕ πρότεινε, με βάση και την εισήγηση της Υπηρεσίας, την ικανοποίηση 84 αιτήσεων. Από τις 45 αιτήσεις τροποποίησης απόσπασης ικανοποίησε τις 7. Ταυτόχρονα έκανε δεκτές τις 38 αιτήσεις ανάκλησης απόσπασης.

Οι 66 αιτήσεις απόσπασης των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών δεν συζητήθηκαν με τη δικαιολογία «πως εκκρεμεί απάντηση του Νομικού Συμβούλου σχετικά με τη δυνατότητα απόσπασης των νεοδιόριστων».

Οι αποσπάσεις πραγματοποιήθηκαν χωρίς η Υπηρεσία να δώσει στο Συμβούλιο κενά εκπαιδευτικών.

Δεν ικανοποιήθηκαν και σ’ αυτή τη φάση αιτήσεις συναδέλφων με 2 παιδιά, συζύγων στρατιωτικών, συναδέλφων με πολλά χρόνια υπηρεσίας ενώ ως γνωστό διορίστηκαν αναπληρωτές στις αντίστοιχες περιοχές, κάτι που δεν στηρίζεται σε λογική βάση. Αλήθεια, τι απάντηση θα δώσει το Συμβούλιο και το Υπουργείο στη μητέρα που δεν ικανοποίησε το αίτημά της; Και βρίσκεται μακριά από τα παιδιά της και το σύζυγό της ενώ στην περιοχή που ζητούσε απόσπαση προσλήφθηκαν αναπληρωτές;

Ως αιρετός κατέθεσα δήλωση εκφράζοντας την αντίρρησή μου ως προς τη διαδικασία των αποσπάσεων, ζητώντας ταυτόχρονα την ικανοποίηση όλων των αιτήσεων των συναδέλφων που στις περιοχές προτίμησής τους προσλήφθηκαν αναπληρωτές.

Επίσης εξέφρασα τη δυσαρέσκειά και την αντίθεσή μου για τη μη συζήτηση των αιτήσεων των νεοδιόριστων αφού, ως γνωστό, πολλοί νεοδιόριστοι συνάδελφοι μας αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα υγείας ή ανήκουν σε ειδικές κατηγορίες.

Το ΚΥΣΠΕ θα συνεδριάσει και πάλι την Παρασκευή 1/10/2010 με θέμα «Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών».

Β. Προσλήψεις αναπληρωτών

Απαντώντας σε ερωτήματα συναδέλφων σχετικά με τις προσλήψεις αναπληρωτών, σας ενημερώνω ότι στην Α΄ φάση (στις 09/09/2010) προσλήφθηκαν 2.456 δάσκαλοι και 1.304 νηπιαγωγοί. Στη Β΄ φάση (στις 15/09/2010) προσλήφθηκαν 90 δάσκαλοι και 34 νηπιαγωγοί, όλοι τους, «όλως τυχαία», στην Ανατολική Αττική.

Οι εκπαιδευτικοί που ήταν στους πίνακες αναπληρωτών έως τις 14/09/2010 ανέρχονται σε 4.078 δασκάλους και 7.615 νηπιαγωγούς.

Επομένως οι εναπομείναντες εκπαιδευτικοί για τις επόμενες φάσεις πρόσληψης αναπληρωτών είναι 1.532 δάσκαλοι και 6.280 νηπιαγωγοί.

Είναι σίγουρο ότι τις επόμενες ημέρες θα προσληφθούν κι άλλοι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί για την κάλυψη των υπαρχόντων κενών.

Πάντα στη διάθεσή σας

Παληγιάννης Βασίλης

Read more

Τετάρτη 15 Σεπτεμβρίου 2010

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ: Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ

Συναδέλφισσες – συνάδελφοι,

Σας ενημερώνω ότι η προγραμματισμένη συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ για αύριο, Τετάρτη 15-09-2010 που είχε ως κύριο θέμα τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ αναβάλλεται για την Τρίτη 21 Σεπτεμβρίου 2010.

Μια αναβολή που έχει ως αποτέλεσμα συνάδελφοί μας με σοβαρά προβλήματα να παραμένουν σε ομηρία για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Θεωρώ απαράδεκτη την αναβολή της συνεδρίασης, λαμβάνοντας υπόψη και τη δέσμευση των υπηρεσιών του Υπουργείου για οριστική συζήτηση του θέματος την Τετάρτη 15/09/2010.

Σας ενημερώνω πως σε εκκρεμότητα βρίσκονται: 36 νέες αιτήσεις, 292 αιτήσεις επανεξέτασης, 47 αιτήσεις τροποποίησης, 33 αιτήσεις ανάκλησης και 63 αιτήσεις απόσπασης νεοδιόριστων.

Με την ελπίδα πως θα αντιληφθούν ότι κανείς δεν πρέπει να «παίζει» με την αγωνία και τα προβλήματα των συναδέλφων, πιστεύω πως δεν θα υπάρξει άλλη αναβολή. Για το όλο θέμα έχω ενημερώσει το Δ.Σ. της ΔΟΕ ζητώντας την άμεση παρέμβασή του.

Πάντα στη διάθεσή σας

Παληγιάννης Βασίλης

Read more